教师在线实践社区中的教师实践性知识建构的个案研究 - 第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013).pdf

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2026-1-10 17:24 | 查看全部阅读模式

会议论文《教师在线实践社区中的教师实践性知识建构的个案研究》发表于第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013)。该研究通过个案分析，探讨教师在在线实践社区中如何建构其实践性知识，揭示了教师互动、资源共享与反思对知识发展的影响，为在线教师专业发展提供了理论支持和实践参考。

文档为pdf格式，1.23MB，总共7页。