开放式课程网站评鉴面向与指标_专家访谈研究 - 第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013).pdf

会议论文《开放式课程网站评鉴面向与指标_专家访谈研究》发表于第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013)。该研究通过专家访谈方法，探讨了开放式课程网站的评估维度与指标体系，旨在为在线教育资源的质量评价提供理论依据和实践指导，促进教育信息化的发展。

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开放式课程网站评鉴面向与指标_专家访谈研究 - 第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013).pdf

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