会议论文《MOOCs与混合式教学在多媒体应用技术课程教学改革中的应用》探讨了MOOCs和混合式教学模式在多媒体应用技术课程中的实际应用。文章结合浙江省高校计算机教学研究会2014年年会的实践,分析了这两种教学方式对提升教学质量、学生自主学习能力及课堂互动效果的影响,为高校教学改革提供了有益参考。
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