会议论文《传热学课程教学探讨》发表于第十三届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会。文章围绕传热学课程的教学内容、教学方法及实践环节展开探讨,强调理论与实践相结合的重要性。作者提出了优化课程结构、提升学生创新能力的建议,旨在提高教学质量,培养高素质工程人才。
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