会议论文《压缩理论教学时数如何提高教学效率之浅见》探讨了在减少理论课时的情况下,如何有效提升教学效率。文章结合教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十三届学术年会的研讨成果,提出了优化教学内容、改进教学方法和加强实践环节等策略,旨在实现教学质量与效率的双重提升。
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