会议论文《去类型化的建筑设计原理课程教学探索 - 2013全国建筑教育学术研讨会》探讨了建筑设计教学中摆脱传统类型化模式的必要性。文章提出，应通过多元化和开放性的教学方法，激发学生的创新思维和独立设计能力。作者结合实际教学案例，分析了去类型化教学在培养综合设计能力方面的优势，为建筑教育改革提供了有益参考。
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