卓越工程师培养中的研究型课程实践与探索——以《绿色建筑与绿色施工》课程为例

文档名：卓越工程师培养中的研究型课程实践与探索——以《绿色建筑与绿色施工》课程为例
《绿色建筑与绿色施工》课程内容涵盖工程相关各个专业,课程的综合性及实践性强,是培养学生可持续发展工程观的重要课程.在进行课程建设的过程中,针对土木工程专业教学需要确定教学目标和教学内容,在培养卓越工程师的教学实践中以研究型课程的方式组织教学,建设网络课程平台辅助课堂教学,工程调研形成研究课题,积极探索适宜的教学组织模式与考核模式,启发学生对绿色建筑与绿色施工相关问题的兴趣,培养探究学习能力与综合的工程观,教学效果适应学生就业及未来发展需求.
作者：陈静茹曲成平田砾
作者单位：青岛理工大学土木工程学院,山东青岛266033
母体文献：第十三届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会论文集
会议名称：第十三届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会  
会议时间：2016年11月18日
会议地点：武汉
主办单位：中国土木工程学会
语种：chi
分类号：
关键词：高等教育  《绿色建筑与绿色施工》课程  卓越工程师计划  教学模式
在线出版日期：2017年11月24日
基金项目：
相似文献
相关博文

2024-12-11 23:47 上传 卓越工程师培养中的研究型课程实践与探索——以《绿色建筑与绿色施工》课程为例.pdf

文件大小:

217.68 KB

下载次数:

60

高速下载