会议论文《建筑构造课程运用建构主义理论的教学实践初探》探讨了在建筑构造课程中引入建构主义教学理论的实践方法。文章结合教学实际，分析了如何通过学生主动建构知识、强调问题解决和协作学习等方式提升教学效果。作者提出了以学生为中心的教学策略，并通过案例说明了该理论在建筑教育中的应用价值，为后续教学改革提供了参考。
文档为pdf格式，1.13MB，总共4页。
举报
