会议论文《三维教学法在中国建筑史课程教学中的应用》探讨了三维教学法在建筑史课程中的实践与效果。作者通过案例分析，展示了三维技术如何提升学生对建筑历史的理解与兴趣。文章强调了该方法在空间感知、文化背景解析及教学互动方面的优势，为建筑教育提供了新的思路和方法。
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