会议论文《任务驱动教学法在PLC课程教学中的应用》发表于2013年全国自动化教育学术年会。该文探讨了任务驱动教学法在PLC（可编程逻辑控制器）课程中的实际应用，旨在提升学生的学习兴趣与实践能力。通过设计具体任务，引导学生主动学习，增强对PLC编程与控制系统的理解。文章强调了以学生为中心的教学模式，为自动化教育提供了有益的参考。
文档为pdf格式，1.07MB，总共4页。
举报
