文档名：论以项目为引导的“书籍装帧设计”课程内容设计
通过对项目引导式书籍装帧设计课程内容设计的探讨,明确书籍设计是一个立体的、多侧面的、多层次的、多因素的系统工程,从教学上应该注重其设计体系的贯穿性,有意识有方法地指导学生展开项目式的学习途径.该课程以服务书籍出版的策划、设计和成型的实际需求为课程开设的依据,以书籍装帧设计从创意到装订完成的全过程为该课程内容选择的标准,依托项目任务,结合书籍装帧设计的调研、创意设计、制作的工作流程编排课程内容.
作者：甘泉
作者单位：上海工程技术大学艺术设计学院,上海201620
母体文献：2018新工科国际设计教育论坛论文集
会议名称：2018新工科国际设计教育论坛
会议时间：2018年10月25日
会议地点：上海
主办单位：上海市设计学IV类高峰学科学术委员会,上海国际设计创新研究院
语种：chi
分类号：F27J52
关键词：高等院校 书籍装帧设计课 项目引导式教学设计 创新思维
在线出版日期：2021年7月19日
基金项目：
相似文献
相关博文
- 文件大小:
- 154.89 KB
- 下载次数:
- 60
-
高速下载
|
|
