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论文《基于项目制的工科大学生实践创新能力培养模式研究》探讨了如何通过项目制教学提升工科学生的实践与创新能力。文章结合第十三届全国机械设计教学研讨会的实践经验，分析了项目驱动式教学在课程设计、团队协作及实际问题解决中的作用。研究提出了一套以项目为核心的教学模式，强调理论与实践的结合，旨在培养具有创新思维和实践能力的高素质工科人才。 文档为pdf格式，0.23MB，总共3页。
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- 基于项目制的工科大学生实践创新能力培养模式研究 - 第十三届全国机械设计教学研讨会.pdf ...
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