|
论文《搭接环扣整合--设计初步课程新型教学体系构架的探索》探讨了建筑教育中设计初步课程的教学改革。文章提出“搭接环扣整合”理念，强调课程内容之间的衔接与互动，旨在构建更系统、高效的 teaching system。通过分析传统教学模式的不足，作者提出了以学生为中心、注重实践与理论结合的新教学框架，为建筑教育创新提供了有益参考。 文档为pdf格式，0.22MB，总共3页。
- 文件大小:
- 225.28 KB
- 下载次数:
- 60
- 搭接环扣整合--设计初步课程新型教学体系构架的探索 - 2012全国建筑教育学术研讨会.pdf ...
-
高速下载
| 
