拓展教学模式在社会调查课程中的应用 - 第五届城市与景观“U+L 新思维”国际学术研讨会.pdf

论文《拓展教学模式在社会调查课程中的应用》发表于第五届城市与景观“U+L 新思维”国际学术研讨会，探讨了如何通过拓展教学模式提升社会调查课程的教学效果。文章强调实践与理论的结合，主张以学生为中心，通过实地调研、团队合作和跨学科方法增强学生的综合能力。该研究为社会调查课程改革提供了新思路，具有重要的教育实践价值。

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2025-12-14 17:48 上传 拓展教学模式在社会调查课程中的应用 - 第五届城市与景观“U+L 新思维”国际学术研讨会.pdf

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