会议论文《在“人文精神”与“技术理性”间游走--对城市规划专业人才培养核心价值的思考》探讨了城市规划教育中人文与技术的平衡问题。文章强调，城市规划专业人才应具备双重素养，既要理解社会文化背景，又要掌握科学分析方法。通过对当前教学实践的反思，提出应加强跨学科融合，培养具有综合能力的规划人才，以应对复杂的城市发展挑战。
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