会议论文《城市规划学科教育中的矛盾问题及解决 - 2009全国高等学校城市规划专业指导委员会年会》探讨了城市规划教育中存在的理论与实践脱节、课程设置不合理等矛盾问题。文章分析了这些问题的根源，并提出了一系列解决对策，如加强实践教学、优化课程结构、提升教师素质等，旨在推动城市规划教育的改革与发展。
文档为pdf格式，0.29MB，总共6页。
举报
