会议论文《智障学生多元评价系统在培智学校中的实践研究》发表于2010多元智能国际研讨会，探讨了基于多元智能理论的评价体系在培智教育中的应用。文章通过实际案例分析，展示了该系统如何促进智障学生的个性化发展与全面评估，为特殊教育提供了新的思路和方法。
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