会议论文《基于主体间性理论的工业设计实践教学研究》探讨了主体间性理论在工业设计教育中的应用。作者通过分析师生互动与学生协作学习的关系，提出以主体间性为核心的教学模式，旨在提升学生的创新能力和实践能力。该研究为工业设计教育提供了新的理论视角和实践路径，对推动教学改革具有重要意义。
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