会议论文《双证书目标下双师制的专业课程实践教学模式的探讨》围绕土木建筑教育改革，提出在双证书制度下构建双师制教学模式。文章强调理论与实践结合，通过教师与工程师共同授课，提升学生专业技能与职业素养，为培养应用型人才提供新思路。
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