历史与当下、全球与地方——关于本科建筑史教学的思考 - 2009世界建筑史教学与研究国际研讨会.pdf

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2026-1-11 14:04 | 查看全部阅读模式

会议论文《历史与当下、全球与地方——关于本科建筑史教学的思考》发表于2009世界建筑史教学与研究国际研讨会。文章探讨了建筑史教学中如何平衡历史与现实、全球视野与本土特色，强调在本科教育中培养学生的批判性思维和跨文化理解能力。作者提出应构建多元化的教学体系，以适应不断变化的社会需求。

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