文档名：浅谈游戏化教学走进小学语文课堂
注重学生对学习兴趣的培养和激发,实施游戏化教学方式,以学生为主体,为学生营造轻松的学习环境,激发学习热情.小学生的年龄特点和心理特点是好动、好胜、好玩.小学语文属于孩子迈入学堂的基础性学科,将游戏化教学有效应用到小学语文教学过程中的思想已经获得了广泛认可.游戏活动是小学生最喜欢的教学活动之一,也是最能调动学生全身心参与教学活动的教学方法之一.
作者：李光容
作者单位：重庆市大足区邮亭镇中心小学402371
母体文献：游戏化与智慧教育国际会议游戏化与智慧教育国际会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2017年会论文集
会议名称：游戏化与智慧教育国际会议游戏化与智慧教育国际会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2017年会
会议时间：2017年11月15日
会议地点：南京
主办单位：中国教育技术协会
语种：chi
分类号：G63G42
关键词：小学语文 课堂教学 游戏化学习 教育质量
在线出版日期：2022年3月25日
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