文档名：游戏化学习环境下之教与学
教育游戏是国家教育资源公共服务平台建设的内容之一,已经越来越受到人们的重视.游戏化学习就是基于教育游戏而产生的一种新兴的学习模式,旨在将教育游戏融入学习过程之中,促进教育教学活动向以学生为中心的方向转变,有效提高学生的学习动机和学习兴趣,进而达到提高学生学习效果的目的.因此,当前亟待需要分析游戏化学习及其开发方式入手,系统并深入地阐释游戏化学习环境下的教与学,包括游戏化学习环境下教师的教学活动——教学设计、课堂教学、对学生的评价方式,以及学生的学习活动——课堂学习、自主学习、认知能力.从而发现,游戏化学习可以激发学生的学习动机和兴趣,通过学生积极的自主学习,可以提升学生的认知能力,促进学习效果的提升.
作者：陈曦
作者单位：北京市顺义区杨镇中心小学,北京101309
母体文献：游戏化与智慧教育国际会议游戏化与智慧教育国际会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2017年会论文集
会议名称：游戏化与智慧教育国际会议游戏化与智慧教育国际会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2017年会
会议时间：2017年11月15日
会议地点：南京
主办单位：中国教育技术协会
语种：chi
分类号：G63G62
关键词：小学教育 游戏化学习环境 教学策略
在线出版日期：2022年3月25日
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