游戏化元素在英语学习APP中的应用初探——以英语流利说为例

文档名：游戏化元素在英语学习APP中的应用初探——以英语流利说为例
游戏化元素成为游戏化英语教学的重要构成,不仅能够创设教学情境,还能增添学习乐趣.本文以"英语流利说"APP为研究对象,全面揭示游戏化元素对英语学习的影响.首先,系统分析了游戏化元素在"英语流利说"教学组织作用;其次,深入剖析了游戏化元素在"英语流利说"的应用过程;最后,借助半结构化访谈方法了解游戏化元素在"英语流利说"的应用效果.研究发现,排行榜、反馈、团队、解锁以及等级等游戏化元素对英语学习均起到了积极的效果.
作者：王杨春晓吴砥
作者单位：华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心,湖北武汉,430079
母体文献：第三届游戏化学习学术会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2018年会论文集
会议名称：第三届游戏化学习学术会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2018年会  
会议时间：2018年12月5日
会议地点：香港
主办单位：中国教育技术协会
语种：chi
分类号：J91I22
关键词：英语学习软件  游戏化元素  反馈机制  监督机制
在线出版日期：2022年3月25日
基金项目：
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