本科课程设计指导中的自然语言——以“城市建筑综合体设计”课程为例

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本文以本科三年级“城市建筑综合体设计”课程中,学生与指导教师的一段自然语言为观察对象,分析了双方所用词汇的词频分布情况,指出了课程设计指导语言的离散性特点.
作者：周晓红孙光临陈宏王蕾连慈汶谢振宇戴颂华汪浩
作者单位：同济大学高密度人居环境生态与节能教育部重点实验室·生活空间实验中心
母体文献：2020中国建筑学会学术年会论文集
会议名称：2020中国建筑学会学术年会  
会议时间：2020年10月28日
会议地点：深圳
主办单位：中国建筑学会
语种：chi
分类号：Q7-G64
关键词：高等院校  建筑专业  课程设计  指导语言  离散性
在线出版日期：2021年7月19日
基金项目：
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