会议论文《C语言程序设计教学模式的改革与研究》探讨了高校C语言课程教学方法的创新与实践。文章分析了传统教学模式的不足，提出以学生为中心、注重实践能力培养的教学改革方案。通过案例教学、项目驱动等方式提升学生的编程能力和综合素质。该研究为高校计算机课程教学提供了有益参考，具有较强的现实意义和推广价值。
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