该会议论文探讨了大数据时代对计算机基础教育实验环节带来的影响与挑战，提出了相应的改革方向。文章强调了实验教学在培养实践能力中的重要性，并建议加强数据处理、分析及应用能力的培养。同时，作者呼吁课程内容与教学方法的创新，以适应大数据技术的发展需求。
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