会议论文《让幽默走进课堂 - 纪念全国机械设计教学研究会成立二十周年暨第十一届全国机械设计教学研讨会》探讨了幽默在课堂教学中的应用价值。文章强调幽默能够提升学生的学习兴趣,改善课堂氛围,促进师生互动。作者结合教学实践,提出将幽默元素融入机械设计课程的策略与方法,为教学改革提供了新思路。
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