会议论文《钢结构课程设计的教学模式改革》在中国钢结构协会结构稳定与疲劳分会第14届学术交流会暨教学研讨会上发表。文章探讨了传统钢结构课程设计教学中存在的问题,提出以项目驱动、实践导向为核心的教学改革方案,旨在提升学生的工程实践能力和创新思维,为高校钢结构教学提供了新的思路和方法。
文档为pdf格式,0.47MB,总共4页。
举报