電子書融入探究式教學設計對數學學科學習態度影響之研究

文档名：電子書融入探究式教學設計對數學學科學習態度影響之研究
本研究目的在探讨电子书融入探究式教学设计对小学数学学科学习态度之影响,透过自行设计的电子书,结合探究式教学策略应用于小学数学学科,探究对于学生的学习态度的影响.
作者：吳惠琪 林松江
作者单位：臺灣臺北教育大學數學暨資訊教育學系研究所臺灣臺北教育大學數學暨資訊教育學系
母体文献：第22届全球华人计算机教育应用大会论文集
会议名称：第22届全球华人计算机教育应用大会  
会议时间：2018年5月26日
会议地点：广州
主办单位：全球华人计算机教育应用协会
语种：chi
分类号：R76
关键词：小学数学  探究式教学  电子书  学习态度
在线出版日期：2018年11月21日
基金项目：
相似文献
相关博文

2024-12-9 20:37 上传 電子書融入探究式教學設計對數學學科學習態度影響之研究.pdf

文件大小:

1003.24 KB

下载次数:

60

高速下载