会议论文《启发式教学及其在《计算机辅助设计》课堂教学中的实践》探讨了启发式教学方法在高校计算机课程中的应用。文章结合《计算机辅助设计》课程特点，分析了如何通过启发式教学激发学生学习兴趣，提高课堂互动与教学质量。作者提出了具体的教学策略，并通过实际教学案例验证了该方法的有效性，为高校计算机教学改革提供了参考。
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