会议论文《基于项目驱动的高职《实用组网技术》教学设计》探讨了如何通过项目驱动的方式优化高职院校《实用组网技术》课程的教学设计。文章结合实际教学案例，提出以工程项目为载体，增强学生的实践能力和问题解决能力。该研究为高职计算机类课程改革提供了有益参考，具有较强的实践指导意义。
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