会议论文《基于案例的《大学计算机信息技术》教材编写思考与实践》探讨了如何通过案例教学法提升《大学计算机信息技术》教材的实用性与教学效果。作者结合浙江省高校计算机教学研究会2009年学术年会的实践经验，分析了案例在教材编写中的重要作用，并提出了具体的实施方案。该文为高校计算机类教材改革提供了有益参考。
文档为pdf格式，0.22MB，总共5页。
举报
