会议论文《中小学实施主题探索课程创新教学模式的效益与挑战》发表于第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013)。文章探讨了主题探索课程在中小学教学中的应用，分析了其在提升学生综合能力、激发学习兴趣等方面的效益，同时指出了在实施过程中面临的资源不足、教师培训不够等挑战。该研究为推进课程改革和教学创新提供了有价值的参考。
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