会议论文《网络同侪互评融入微试教影片对学习知觉之影响》发表于第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013)。该研究探讨将网络同侪互评机制结合微试教影片应用于教学中的效果，分析其对学生学习知觉的影响。研究结果显示，这种融合方式能有效提升学生的参与度与学习满意度，促进反思性学习，为教育技术应用提供了新的视角与实践依据。
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