会议论文《使用反思日记促进教育学专业硕士生反思能力的效果研究》发表于第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013)。该研究探讨了反思日记在提升教育学硕士生反思能力方面的作用,通过实证方法分析了其效果,为教育实践提供了有价值的参考。
文档为pdf格式,1.24MB,总共8页。
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