WTF!脸书脸与真实我--脸书影响青年学生社会学习初探 - 第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013).pdf

会议论文《WTF!脸书脸与真实我--脸书影响青年学生社会学习初探》探讨了Facebook对青年学生社会学习的影响。研究通过分析用户在社交网络上的自我呈现与现实身份之间的差异，揭示了虚拟形象如何影响学生的社会认知与行为。该文为理解社交媒体在教育中的作用提供了新的视角。

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