会议论文《关于工程专业认证若干认识问题的讨论》发表于2013年全国自动化教育学术年会，探讨了工程专业认证中的关键问题。文章分析了当前工程教育中存在的认识误区，强调了认证标准对教学质量提升的重要性。作者提出应加强教师与学生的参与度，推动工程教育与国际接轨。该文为工程专业认证提供了理论支持和实践指导，具有重要的参考价值。
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