会议论文《开启入门学生的城市规划专业视野--低年级《城市规划导论》课程教学研究》探讨了如何通过《城市规划导论》课程有效提升低年级学生的专业认知与兴趣。文章结合教学实践,分析了课程设计与教学方法的创新路径,旨在为城市规划专业基础教学提供参考,促进学生对城市规划领域的深入了解和长远发展。
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