会议论文《建筑教育之“理”解 - 2010全国建筑教育学术研讨会》探讨了建筑教育中的理论与实践关系。文章分析了当前建筑教育中存在的问题，强调了理性思维在建筑设计与教学中的重要性。作者提出应加强基础理论教育，提升学生的逻辑思维与创新能力，以适应时代发展的需求。
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