会议论文《从女性主义视角看中国建筑教育的变革》探讨了女性主义理论对中国建筑教育发展的影响。文章分析了传统建筑教育中性别角色的固化现象，呼吁建立更加包容和多元的教育体系。作者指出，女性视角的引入有助于拓展建筑设计的思维方式，促进教育公平与创新。该文为理解中国建筑教育的转型提供了新的理论视角。
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