会议论文《非计算机专业计算机基础教学中内在驱动教育模式的探讨》发表于第25届全国计算机新科技与计算机教育学术会议。该文探讨了如何在非计算机专业学生的计算机基础教学中，通过激发学生内在学习动机，提高教学效果。文章提出了一系列以学生为中心的教学策略，强调兴趣引导和实践应用，旨在提升学生的自主学习能力和信息素养。
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