会议论文《程序设计课程教学模式的探析》发表于第20届全国计算机新科技与计算机教育学术大会，探讨了当前程序设计课程的教学现状与改革方向。文章分析了传统教学模式的不足，提出了以学生为中心、注重实践能力培养的新教学模式。通过案例研究和教学实践，作者展示了该模式在提升学生编程能力和学习兴趣方面的有效性，为计算机教育提供了有益参考。
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