文档名：网络化游戏学习的发展及展望
网络游戏化则强调以学生为中心,注重学生的主动参与,相互合作,为了有效地促进发展,避免压力给学生造成的心理损害,教师采用游戏的特点来组织教学活动,将游戏的自主性、趣味性带入教学,在教学的过程中谋求游戏般的乐趣,使枯燥的说教变成生动有趣的活动,让学生获得游戏的心理体验,以求一种寓教于乐的境界.网络化游戏学习是当今信息社会发展中研究的热点之一,也被人们认为是下一代的一种主要的教育媒体,对于教学和学习方式将会产生重大的影响.本文就目前网络化游戏学习的应用与发展现状进行论述,对目前网络化游戏学习应用中存在的问题进行讨论,并对网络化游戏学习的发展前景进行了展望.
作者：陈静
作者单位：重庆市大足区邮亭中学402371
母体文献：游戏化与智慧教育国际会议游戏化与智慧教育国际会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2017年会论文集
会议名称：游戏化与智慧教育国际会议游戏化与智慧教育国际会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2017年会
会议时间：2017年11月15日
会议地点：南京
主办单位：中国教育技术协会
语种：chi
分类号：J91I22
关键词：中学教育 网络化游戏学习 自主性 趣味性 心理体验
在线出版日期：2022年3月25日
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