設計與實作數位英語學習遊戲以促進小學低年級學生英語單字能力

文档名：設計與實作數位英語學習遊戲以促進小學低年級學生英語單字能力
本研究以创造力学习为基础,针对小学生开发了一套「英语自绘王iDrawing」系统,透过CAS(Create,Associate,Score)的学习模式,旨在探讨学生能否因创作闪卡图像,对英语单字产生较深刻的记忆,进而提升英语认字能力.不同于目前英语单字教学的闪卡图像是教师事先设定好的,本研究让学生自行创作与单字意义相符的图像.在创作(Create)时想法会连结先备经验,经独立思考后透过绘画呈现,并结合联想(Associate)与互评(Score)机制促进团队营造「创作力」文化,从传统教学中主导授予知识的教师,转为学生与学生间双向交流,期望同侪间能因欣赏彼此作品而感到激励,持续创作闪卡,带动自我学习英语单字的学习力.
作者：謝惠存葉彥呈陳德懷
作者单位：中央大學網路學習科技研究所
母体文献：第22届全球华人计算机教育应用大会论文集
会议名称：第22届全球华人计算机教育应用大会  
会议时间：2018年5月26日
会议地点：广州
主办单位：全球华人计算机教育应用协会
语种：chi
分类号：TP3O21
关键词：小学英语  信息化教学  创造力学习  闪卡图像  认字能力
在线出版日期：2018年11月21日
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2024-12-11 13:31 上传 設計與實作數位英語學習遊戲以促進小學低年級學生英語單字能力.pdf

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