運用「卡簡單」遊戲化教學與Nearpod學習平台輔助初中數學等差級數學習

文档名：運用「卡簡單」遊戲化教學與Nearpod學習平台輔助初中數學等差級數學習
数学为基础教育中之重要学科,亦于各进阶领域学习扮演着重要角色.然而,数学学习多涉及抽象概念思考与符号表征应用,造成学生可能无法连结其应用关系,而影响其学习动机与学习成效,甚而可能引起对于学习数学之焦虑.为促进学生之学习动机与成效,本研究提出一「卡简单」情境式游戏化教学活动,搭配Nearpod平台科技进行等差级数的教学.应用卡牌游戏与适时的科技介入,促进学习互动,以提升学习者之动机与学习成效.本研究并实施一教学实验以评估所提出之学习活动,并收集质化教学反思观点,期能于本工作坊之「教学研习分享」场次,就本研究所提出之教学模式内涵与评估结果进行演示与交流讨论.
作者：陳梅芬 王舒民 李承泰 侯惠澤
作者单位：臺灣科技大學應用科技研究所/臺灣科大迷你教育遊戲研究團隊;台北市立永吉人民中學中國文化大學資訊管理系臺灣科技大學應用科技研究所/臺灣科大迷你教育遊戲研究團隊
母体文献：第23屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2019)论文集
会议名称：第23屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2019)  
会议时间：2019年5月23日
会议地点：武汉
主办单位：全球华人计算机教育应用协会
语种：chi
分类号：R76G42
关键词：初中数学  游戏化教学  情境创设  虚拟现实
在线出版日期：2022年9月21日
基金项目：
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