会议论文《“随机进入教学”在计算机基础教学案例组织中的应用》发表于第二届中国计算机教育与发展学术研讨会。文章探讨了随机进入教学法在计算机基础课程中的具体应用，通过案例分析展示了该方法如何提升学生的学习兴趣和知识掌握能力，为计算机教育提供了新的教学思路。
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