会议论文《传递》课程教学刍议发表于第五届全国化工年会，主要探讨了传递课程的教学方法与实践。文章分析了该课程在化工专业中的重要性，并提出了优化教学内容和提升学生理解能力的建议。作者结合教学实际，强调理论与实践相结合的重要性，旨在提高教学质量与学生的学习效果。
文档为pdf格式，0.04MB，总共4页。
举报
