会议论文《差异化培养方式在本科毕业环节中的应用》探讨了在本科毕业环节中实施差异化培养的必要性与可行性。文章结合第22届全国高校安全工程学术年会的背景，分析了当前毕业环节中存在的共性化问题，并提出通过个性化指导、分层任务设计等方法提升人才培养质量。该研究为安全工程专业本科教育改革提供了新思路。
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