会议论文《城市建设史》实践环节教学评价方法研究，探讨了城市规划专业教学中实践环节的评价体系。文章结合2009年全国高等学校城市规划专业指导委员会年会的研讨成果，提出科学、合理的评价方法，以提升实践教学质量。研究强调理论与实践相结合的重要性，为高校城市规划专业教学改革提供了参考依据。
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