学生自拟设计性实验教学模式研究 - 第十届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会.pdf

2 0

2026-1-11 03:23 | 查看全部阅读模式

会议论文《学生自拟设计性实验教学模式研究》探讨了在土木工程教育中引入学生自主设计实验的教学方法。该研究旨在提升学生的创新能力和实践能力，通过让学生自行设计实验方案，增强其主动学习的积极性。文章分析了该教学模式的实施过程与效果，并提出了优化建议，为高校土木工程教学改革提供了参考。

文档为pdf格式，0.28MB，总共4页。